本文作者:gkctvgttk

娟娟益智玩具,

gkctvgttk 06-25 10
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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于娟娟益智玩具问题,于是小编就整理了2个相关介绍娟娟益智玩具的解答,让我们一起看看吧。

  1. 究竟该不该给小初高学生配智能手机?
  2. 小孩注意力不集中,读书不识字怎么办?

究竟该不该给小初高学生智能手机

高兴回答这个问题,小初高是三个阶段,分开来回答

先说小学阶段。小学阶段的孩子还是比较小的,年龄在6到11岁左右,这个阶段的孩子对外界充满了好奇,喜欢尝试新鲜事物,手机这种电子产品各种图文动画应有尽有,很少有孩子不对手机产生兴趣,就连我家三岁的宝宝都知道跟Siri聊天让Siri给他讲故事,那么小学生上学到底该不该陪手机呢?我不建议给小学生配手机,原因至少有两个,一是小学生自控能力差,给他手机难免控制不住自己,老想着看手机,耽误学习。另一方面小学生正是身体发育的时候,控制不住自己老看手机肯定会影响视力。要想跟孩子联系,买给电话手表是最好不过的,现在电话手表也不贵,还可以定位,孩子戴上也比较方便。

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再说说初中生。这个要分情况,有的孩子是住校的,有的孩子是走读的,住校的孩子家长可能牵挂跟多一点,如果家校能相互配合好,这些问题会很好解决,住校的孩子自然定期要跟家里联系,如果学生配了手机,在学生归校之后,学校可以把孩子的手机统一管理,需要的时候可以找宿管。如果学校能提供比较便利的孩子跟家长联系的方式,孩子也就不需要买手机了。走读的孩子周末跟同学出去玩的时候可以带手机,平时还是不带的好,尤其回家写作业的时候,有些不自觉的孩子为了尽早完成作业不惜抄答案。

高中的学生,当前带手机的相对多一点,大部分都是家长溺爱孩子,觉得给孩子买了手机能随时跟踪孩子的行踪,甚至有的家长要给孩子买比较高级的手机,其实大看不必,如果非要买,能联系就行,手机太高级一是孩子容易引起攀比心理,二是打游戏更方便,就得不偿失了。

很高兴回答你的问题。

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这个问题,我回答过好多次了。我的建议是尽量不要给孩子配手机等电子产品。因为孩子正处于身心发展的关键期,一般这个年龄的孩子自控能力较差,很容易贪玩。现在网络发达手机游戏,或者其他不健康的内容对孩子诱惑很大。而且长时间看电子产品也不利于孩子的身心将康。

希望我的回答对你有帮助,谢谢?

给小初高学生配智能手机,是在测试他们自制力,但结果却早已注定,没有人能有免疫力!

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一是小初高学生是人生成长的关键时期,是需要家长和老师管教的重要时期。他们的心智不是很成熟,玩性和惰性却是非常大的时候,智能手机的功能强大,吸引力诱惑力更大,作为学生,自制力是无法抗衡的。

二是小初高是学生学习的关键时期,而学习相对比较枯燥,没有手机吸引人,学习需要克服许多自身障碍,克服自我惰性,才能增长成长,没有***来的舒服。所以一定会让学生分散自己的精力。

三是给小初高的学生手机,可以让优秀学生变平凡,让中等学生变差生。我知道一个学生就是这样,以优秀成绩考入我们县城重点中学,成为家庭骄傲,高一时还很优秀,高二上期中考考的很好,回到家爷爷很高兴,奖励一部智能手机给他,让他继续努力,结果高二下学期就降到中等,高三就不行了,班主任一次次警告说要收好手机,但他离开手机就不去上学,不管怎么说都不行,叫我也做了几次工作,但还是没用。高考最后都不好意思去考,直接去打工了。

所以,不管怎样,都不要用智能手机去测试孩子的自制力,不要把智能手机交给孩子,通讯联系就给个老人机或电话手表就行。


我认为可以给中小学生配智能手机,现在中小学生的生活圈子越来越小,特别是城里,左邻右舍十几年都不来往,学生除了课堂和电视增长知识,很多家长陪伴时间又少,学生能学习的地方很少,而智能手机里面的内容链接全世界最新最全的内容,比如最近女儿想吃薯条,我就让他自己到百度查询怎么做,然后和他一起炸薯条,她的成就感还是蛮强的。我们不能因为学生自制力不够,怕她沉迷手机而放弃智能手机带给他们认识世界学习成长的机会。


小孩注意力不集中,读书不识字怎么办?

在生活中,想必很多家长面对孩子注意力不集中,都有如下疑惑:

娟娟妈:孩子上课动来动去,课堂听讲总走神,不会是多动症吧!

***妈:孩子写作业慢,磨磨蹭蹭,一道题解半小时!

豪豪妈:孩子写了忘记听,听了忘记写,丢三落四的,考试更别说,太粗心!

九九爸:孩子注意力不集中,才什么都学不会学不好啊,就像射击,注意到目标,瞄准发射,才能完成射中靶心嘛。

确实像九九爸说得那样,注意力不集中,会带来诸如多动、走神、作业磨蹭等等的问题,那注意力不集中怎么办?

首先,我们要了解什么是注意力

注意力是心理活动指向和集中于一定对象的能力。专注力事实上是更高级的注意力。

艾桥心理告诉您:孩子注意力不集中,这是很多家长感到头疼的事情。坐不住,上课时常不能注意听讲,写作业时抓耳挠腮,做事不能认真地对待,读书时跳行,写字时偏旁部首颠倒位置,说话时有没有顺序,动作太多,有时故意招惹是非,管教不好。这到底是怎么了?

有这几个方面问题的家长要找这样几个原因:一、妈妈孕期是否有过不健康的生活习经历,比如喝酒,生气多,发脾气,运动过量,吃药,还有的孕妇为了早教,让胎儿听音乐,放到一百二十分呗,还觉得不够,那就放摇滚音乐等问题,妇产科医生告诉我们:这些可能会导致孩子出现多动等问题。二、据专家统计,剖腹产的孩子有百分之三十八的孩子,可能会有统合失调的症状。三、在孩子要接受教育的时候,父母为了让孩子听话,经常命令孩子学习做事儿,导致孩子心理上有抗拒,放弃,不平衡性情绪,于是会以弄出动静这样的方式释放情绪。四、有的孩子被父母长期忽略,孩子内心孤独,孩子也会以调皮捣蛋这样的形式,引起别人的注意。五、家庭关系的不稳定,父母吵架打架,也会引起孩子的注意力不集中。六、给孩子学习压力大,孩子为了让自己开心起来,就制造一些问题,比如乱搞一些恶作剧,就显得格外引人注目,他就觉得好开心。七、最后,有的孩子纯粹是后天娇惯的原因,大人认为孩子还小,听不懂什么规矩,就任其想做什么就做什么,养成了不良习惯,这就叫好动。孩子在三岁时就应该手把手教他如何做他能做的事情,教他如何礼貌待人,在哪种场合不能做什么,虽然他小,但是可以听懂的,时间一长就形成了一种习惯。

建议家长提前关注孩子是否是统合失调,辨别是哪一种问题,早期训练,尤其是找心理老师,根据孩子问题的不同原因,制定出切实可行的辅导训练方案,循序渐进地训练半年或者更多的时间,是一定会有改善的,尤其是后天形成的不良习惯,能治好的。


到此,以上就是小编对于娟娟益智玩具的问题就介绍到这了,希望介绍关于娟娟益智玩具的2点解答对大家有用。

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